Ocho centros Cooperativos de FP impulsan una red para promover el emprendimiento colectivo en las aulas
La Escuela reúne en Osuna a docentes para diseñar proyectos piloto de cooperativas escolares y compartir metodologías basadas en los valores de la Economía Social
La Escuela de Economía Social ha celebrado en Osuna el programa piloto “Emprendimiento cooperativo como herramienta pedagógica”, un encuentro que ha reunido a docentes de ocho centros de Formación Profesional de Andalucía con el objetivo de incorporar los valores y metodologías de la Economía Social al ámbito educativo y avanzar hacia la creación de una red de trabajo colaborativo para el impulso de cooperativas escolares.
La iniciativa ha contado con la participación de IES Casas Viejas (Benalup-Casas Viejas, Cádiz); Colegio Santa María de los Ángeles (Málaga); Cooperativa de Enseñanza Santa Cristina (Granada); CES Ramón y Cajal (Córdoba); Escuela de Turismo y Empresa Alhamar (Granada); CFP Rumasa (Jerez de la Frontera, Cádiz); Ergos Acción Social (Sevilla) y TEAR, Sociedad Cooperativa Andaluza de Interés Social (Granada).
Formar ciudadanos globales desde la Formación Profesional
La actividad responde a una de las líneas estratégicas de la Escuela de Economía Social orientadas a acercar la Economía Social a la juventud y promover la formación de ciudadanos y ciudadanas comprometidos con los retos globales desde una perspectiva participativa y transformadora.
A lo largo de dos jornadas, las docentes compartieron experiencias y buenas prácticas, reflexionaron sobre cómo conectar la práctica educativa con los principios cooperativos y trabajaron en torno a cuatro ejes fundamentales: el conocimiento directo de la Economía Social, el protagonismo del alumnado en los procesos de aprendizaje, la transversalidad y la intercooperación.
El encuentro, impulsado por Javier Martínez, presidente de FAECTA Granada, y Francesco Garcea, coordinador de proyectos y formación, ha permitido sentar las bases para el desarrollo de proyectos piloto que comenzarán a implantarse en septiembre de 2026. La finalidad es que cada centro pueda diseñar su propia experiencia de emprendimiento cooperativo en el aula, favoreciendo metodologías participativas que permitan trabajar las competencias técnicas de los ciclos formativos a través de los valores de la cooperación.
Una red andaluza para compartir metodologías y proyectos
Uno de los principales resultados de esta primera experiencia ha sido el compromiso de los centros participantes de constituir una red de colaboración estable para intercambiar recursos, metodologías y aprendizajes. El objetivo común es avanzar hacia la creación de cooperativas escolares en Formación Profesional, reforzando la conexión entre educación y Economía Social y generando espacios de innovación educativa vinculados al territorio.
La experiencia cuenta además con referentes inspiradores como la cooperativa escolar CORE, desarrollada en el CES Ramón y Cajal con el acompañamiento de la Escuela de Economía Social, reconocida recientemente por su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Estos casos evidencian el potencial del emprendimiento cooperativo como herramienta pedagógica para fomentar la participación, la corresponsabilidad y la adquisición de competencias clave entre la juventud.
EmColectivo: sembrando nuevas generaciones de emprendedores cooperativos
Esta experiencia piloto se enmarca en EmColectivo, programa impulsado por la Escuela de Economía Social para promover un ecosistema emprendedor inclusivo y diverso, fortaleciendo las capacidades de personas y organizaciones mediante procesos de acompañamiento, innovación y transferencia de conocimiento. En este caso, el programa amplía su alcance al ámbito educativo con el propósito de acercar la Economía Social a las nuevas generaciones y consolidar una cultura emprendedora basada en la cooperación, el arraigo territorial y el compromiso con la comunidad.
Iniciativa en el marco del proyecto EmColectivo, cofinanciado por el FSE+ en el periodo 2021-2027, Objetivo Específico ESO4.1, coordinado para España por CEPES Confederación Empresarial Española de la Economía Social, como Organismo Intermedio.
